иловым зло.
18. К какому итогу пришел в конце концов герой? Прочитать последнюю ремарку. Как истолковать ее? Оставляет ли автор надежду на возрождение Зилова?
Трижды повторяет автор «плачет или смеется». И если читатель решит, что плачет, тогда есть надежда на возрождение.
Обратимся к первой ремарке. Прочитать, сколько раз автор повторяет слово «типичный» Какой знак подал нам, читателям, автор, повторяя одну и ту же деталь? О чем хотел сказать?
Стало типичным, что интеллигент на поверку оказывается вовсе неинтеллигентным, когда потеряны все нравственные ориентиры, когда скучно и не для чего жить. И если мы видим срез нашей жизни – не страшно ли нам?
Не страшно ли нам, что в каждом из нас, если честно взглянуть на себя, есть хоть немного от Зилова. А не сказал ли нам автор о том, что все мы, без исключения, участвуем в создании морального климата жизни, а значит, и с каждого спрос?
Вампилов выразился с определенностью: среда – это мы сами. Мы, вместе взятые. А если так, то разве не среда каждый из нас в отдельности? Да, выходит, среда – это то, что каждый из нас работает, ест, пьет, что каждый из нас любит и чего не любит, во что верит и чему не верит, и значит каждый может спросить самого себя со всей строгостью: что в моей жизни, в моих мыслях, в моих поступках есть такого, что дурно отражается на других людях
7. Домашнее задание, инструктаж по его выполнению:
- творческая работа по творчеству А. Вампилова (Литература. 11 кл. В 2ч. : учебник для общеобразоват. учреждений/Т. Ф. Курдюмова и др. ; под. ред. Т. Ф. Курдюмовой. – М. : Дрофа, 2011- Ч. 2)
- прочитать повесть Хемингуэя «Старик и море»
8. Подведение итогов занятия. Рефлексия.
1. Заключительное слово преподавателя.
Вампилов видел в жизни, как хрупки и кап
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>