А. С. Пушкин-великий русский писатель. Биография и творчество.
Тип урока: постановка учебной задачи
Педагогические задачи: создать условия для ознакомления с биографией великого русского поэта; совершенствовать навыки правильного, выразительного, беглого чтения, словесного рисования; способствовать формированию умения логично и аргументированно излагать свои мысли во время устной речи; содействовать воспитанию умения видеть красоту родной природы, слушая и читая стихи поэта; интереса к миру детской художественной литературы и жизни талантливых людей
Планируемые результаты
Предметные:
Познакомятся с биографией и творчеством АСПушкина;
Научатся читать стихотворные произведения наизусть; создавать небольшой устный текст на заданную тему; отвечать на вопросы, формулировать вывод; читать осознанно текст художественного произведения "про себя"
Метапредметные:
познавательные: прогнозируют содержание раздела; осознают сущность
и значение русских народных и литературных сказок, рассказов и стихов
великих классиков литературы как части русской национальной культуры;
регулятивные: формулируют учебную задачу в мини-группе (паре), принимают её, сохраняют на протяжении всего урока, периодически сверяя свои учебные действия с задачей;
коммуникативные: пользуются элементарными приемами убеждения, мимикой и жестикуляцией; оформляют 3 - 4 слайда к выступлению, письменно фиксируя основные положения устного высказывания; осознают цель своего высказывания
Личностные:
собирают информацию о поэте, создают альбом, посвященный художнику слова; самостоятельно выполняют домашнее задание по литературному чтению
Образовательные ресурсы: В. Тропинин "Портрет А. С. Пушкина", слайды с портретами семьи Пушкиных, рома
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>