связаны друг с другом…Ведь и учителя ,и родители хотят видеть детей достойными,умными,добрыми,весёлыми и здоровыми. Именно сегодня это сотрудничество просто необходимо. Работая в сотрудничестве с родителями ,стараюсь создать все условия для развития личности ребёнка на каждом возрастном этапе жизни. Сейчас это молодые специалисты,студенты,учащиеся старших классов на которых равняются их младшие братья и сёстры.
В данное время я работаю с средней школе имени Н. Крупской,где меня окружают творческие люди. Вокруг меня –дети,где каждый ребёнок-это своеобразный мир мыслей ,взглядов,чувств,переживаний,интересов. радостей,тревог. горестей. забот.
Мы,учителя верим в своих учеников ,и каждый день получаем много ярких впечатлений!!!
Опытный учитель,прекрасно знает методику преподавания всех предметов в начальных классах:русского языка,математики,литературного чтения ,познания мира,трудового обучения,изобразительного искусства,физкультуры. Уроки по любому предмету всегда интересны , продуманы до мелочей,чётко распланированы. На каждый урок иду с чувством большой ответственности. Уделяю много внимания развитию речи учащихся,их мышлению,формированию,у них навыков творческой самостоятельной работы,учу их рассуждать. В работе своей часто использую игры.
Тема,над которой работаю:»Развития аналитических способностей младших школьников на основе личностно-ориентированного обучения». Данная тема нашла отражение на открытых уроках данные на областном и районных семинарах,по русскому языку на тему:»Имя существительное»,»Состав слова»,по литературе А. Куприн»Белый пудель»,А. Пушкин»У лукоморья дуб зелёный»,Ш. Перро «Золушка»,В. Даль «Снегурочка». Согласно теме разработала авторскую программу «Дидактический материал по русскому языку для учащихся начальных классов. »
М
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>