Урок литературного чтения во 2 классе, УМК "Перспектива"
Тема: А. С. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке".
Цель:
Обучающий аспект цели: уметь анализировать литературных героев сказки, оценивать их поступки на примере сказки А. С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке" с помощью приёмов и схем.
Развивающий аспект цели: развивать монологическую, диалогическую и письменную речь; развивать произвольное и непроизвольное внимание в групповой, фронтальной и индивидуальной работе при анализе текста; развивать зрительную память в умении ориентироваться в тексте, развивать долговременную память на примере задания "Узелок на память"; развивать мыслительные операции (анализ и синтез) в работе с текстом; развивать умение аргументировать свою позицию при анализе текста, развивать воссоздающее воображение на примере домашнего задания нарисовать образ одного из главных героев, каким он тебе представляется.
Воспитывающий аспект цели: воспитывать коммуникативные навыки в групповой работе; самостоятельность в групповой и индивидуальной работе, интерес к анализу текста и любовь к сказкам на примере сказки А. С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке".
Оборудование: учебник "Литературное чтение" 2 класс Л. Ф. Климанова, карточки, рисунки детей, компьютер, мультимедийный проектор, презентация.
Ход урока:
1. Орг. момент. (проверка подготовки к уроку)
- Литературное чтение - прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк,
Стих это будет, сказка, рассказ -
Вы учите их - они учат вас!
2. Актуализация знаний.
- Чудеса случаются. . . . А где чаще всего случаются чудеса?
- Какие бывают сказки?
- Какую сказку можно по настоящему назвать сказкой? Что должно быть обязательно в
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>