Литературное чтение (Учебник Литературное чтение 2 класс, авторы: Климанова Л. Ф. , Горецкий В. Г. . . . )
Урок 32.
Тема раздела: "Русские писатели".
Тема: А. С. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке".
Цели:
- формируем умение отвечать на вопросы учителя по содержанию прочитанного;
- формируем умение выражать своё отношение к героям, событиям, языку произведения. Развитие умения аргументировать свою точку зрения;
- обучение самостоятельному формулированию вопросов к тексту по ходу чтения.
Этапы урока
Ход урока
Формирование УУД,
ТОУУ
(технология оценивания учебных успехов)
Ι. Актуализация знаний.
4 2 2 3 1
1. Проверка домашнего задания.
Чтение наизусть отрывка из романа "Руслан и Людмила". Слушание. Словесное рисование. Наблюдение за образными выражениями. Выразительное чтение.
2. Чтение отрывка из романа "Евгений Онегин". ( Учебник с. 89)
- А. С. Пушкин в нескольких словах рассказал о том, как маленький шалун радуется зиме. Устно нарисуйте эту картину.
- Как вы думаете, со сказками каких писателей можно встретиться в сборнике сказок?
- Вы готовы к чтению новых сказок? Чего вы ждёте от встреч с этими сказками?
Познавательные УУД
1. Преобразовывать информацию из одной формы в другую: подробно пересказывать небольшие тексты.
2. Делать выводы в результате совместной работы класса и учителя.
3. Ориентироваться на развороте учебника.
4. Находить ответы на воп-росы в тексте, иллюстрациях.
II. Развитие умений.
4 3 1 2 3 1
Чтение сказки А. С. Пушкина. (Учебник с. 90)
1. Работа с текстом до чтения.
- Прочитайте имя и фамилию авто
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>