ртрет А. С. Пушкина.
Текст «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях» А. С. Пушкина. Литература. 5 класс: учебник для ОУ: в2 ч. Ч. 1 / авт. -сост. Г. С. Меркин. – 10-е изд. – М. : ООО «Русское слово - учебник», 2012. – 336 с.
Рейтинг обучающихся в группе по итогам 1-ой четверти.
Рабочая тетрадь по литературе.
Ход урока:
Организационный момент.
Учитель: Добрый день! Рада приветствовать в нашей учебной группе «Атр-салон» новичков и «старичков» - всех, кто принял решение осваивать премудрости литературы в художественном салоне, привлекая смежные виды искусства. Напомните, какие существуют виды искусства, кроме литературы?
Ученики: Живопись, скульптура, музыка, театр, мультипликация, кино.
Актуализация и углубление субъективных знаний.
Учитель: На столах у вас лежат мини-проекты и проекты, созданные учениками в течение 1-ой четверти. Рассмотрите их, вспомните темы уроков и расскажите, что вы знаете по данной теме?
Ученики рассказывают, что в течение 1-ой четверти были изучены темы «Мифология», «Устное народное творчество», «Древнерусская литература», «Басни», называют литературные произведения, кратко характеризуют героев, раскрывают смысл художественных текстов, вспоминают иллюстрации к ним и кинофильмы.
Учитель: Спасибо за работу. Вы увидели образцы творческих продуктов, которые будете делать в течение и в конце 2-ой четверти, только по другим темам, другим литературным произведениям. А теперь, вспомним, к какой теме мы приступили в конце 1-ой четверти?
Ученики: Начали изучать творчество А. С. Пушкина.
Учитель: Как вы думаете, почему в учебнике размещено 2 портрета писателя: Пушкин зрелый на стр. 89 и Пушкин-подросток, стр. 91?
Ученики: Пушкин стал великим писателем, потому что с детства его окружали зам
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>