тии донской тематики? Темы, рефлексия.
2) - Какие качества поэта тронули вас? Основной приём:
(гуманизм, мастерство художника, умение ценить женскую фронтальная беседа
Красоту, патриотические чувства).
- Чье чтение было на уроке наиболее выразительным?
Почему вы так считаете?
Работа с эпиграфом к уроку:
Есть имена, как солнце!
Имена-
Как музыка! Как яблони
В расцвете!
Я говорю о Пушкине : поэте
Действительным в любые времена.
И. Северянин.
- Какое слово ключевое в фрагменте ст-ия "Пушкин"?
- Почему Пушкин актуален сегодня?
Домашнее задание.
Написать сочинение-рассуждение "Эволюция поэта в развитии казачьей темы".
Страницы: << < 6 | 7 | 8