чащиеся отмечают на листке свой выбор, затем идет обсуждение разных точек зрения)
Стихотворение А. С. Пушкина умиротворяющее, смиренное. Поэт принимает мир таким, каков он есть, принимает гармонию бытия с его добром и злом, жаждет покоя, верит в светлое. У Лермонтова в стихотворении зримая картина одиноко бредущего по земле человека, любящего все живое, благоговеющего перед красотой земли и неба, мечтающего о том, чтобы неизбежная смерть обернулась сном, дающим желанную свободу, покой и возможность любить. Поэту видится не умирающий, а заснувший на века человек, над которым шумит листвой темнеющий дуб. Картина очень красивая, романтичная. . . Удивительно, что писал ее совсем молодой человек. Может, предчувствовал свой близкий конец?
13. Работа с синквейном "Мой Пушкин", "Мой Лермонтов". Предлагается 2 варианта синквейна.
1 Вариант. Для слабых учащихся напомнить правила его составления
Синквейн - это стихотворение из пяти строк (рифма не обязательна):
1 строка (тема) - имя существительное.
2 строка (описание темы в двух словах) - имена прилагательные.
3 строка (описание действия в рамках этой темы тремя словами) - глаголы.
4 строка (отношение автора синквейна к данной теме) - фраза из четырёх слов.
2 вариант. Для сильных учащихся.
Сегодня вы видите на уроке очень большое количество портретов А. С. Пушкина. И у каждого художника он свой, неповторимый. Вот и вы сейчас попытаетесь с помощью синквейна рассказать мне о "своём" поэте.
Пушкин
Лермонтов
1. Какой он?- ответить с помощью трёх прилагательных.
одаренный, яркий, чувственный, храбрый, внимательный, великий, вечный, знаменитый, интересный, близкий, выдающийся, вспыльчивый, талантливый, благородный, добрый, умный,
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>