оре). Какому автору принадлежат произведения, отрывки из которых сейчас прозвучат:
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом. . .
Жил старик со своею старухой
у самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Вот из моря вылез старый Бес:
"Зачем ты, Балда, к нам залез?"-
"Да вот веревкой хочу море морщить
Да вас, проклятое племя, корчить".
2. Слово учителя.
Да, это были отрывки из литературных сказок А. С. Пушкина. А как вы узнали, что это литературные, а не народные сказки? (Указан автор, они стихотворные. )
А сегодня мы с вами поговорим о его повестях. Обратимся к подсказке С. Г. Бочарова (написано на экране) -
"Это не случайный набор произведений, а цикл, части которого связаны друг с другом. Повести возникали как связанные взаимно, одна с другой, словно части естественного, тяготеющие к единству".
Оказывается, Пушкин написал свои повести не в той последовательности, в какой потом расположил их.
В Повестях Белкина (и в повести Станционный смотритель, и в повести Метель, и в повести Барышня-крестьянка) Пушкин показывает жизнь такой, какой она была в то время, ничего не выдумывая, не украшая её. Он рассказывает о жизни разных классов и сословий русского общества: о мелких чиновниках, о городской бедноте, о провинциальном дворянстве.
Пушкин и эпоха Пушкина – 19 век. Что это было за время? Мы с вами жили в этой эпохе, изучая Повести Белкина. Пушкин подарил нам встречу с Самсоном Выриным, с героями повести Метель.
Обратимсяк повести Барышня-крестьянка. Перечитаем страницы этого произведения. Поживем некоторое время с героями повести в эпохе, условно назо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>