ап. Подготовка школьников к восприятию нового произведения.
Учитель: В предыдущие годы изучения творчества А. С. Пушкина мы знакомились с разными произведениями. Давайте вспомним их.
.
Учитель: Прочитайте слова, записанные на доске. Это эпиграф нашего урока. Как вы понимаете эти слова?
Что значит почитать родителей? (Любить, уважать, не оскорблять ни словами, ни поступками, помогать им, слушаться их, заботиться о них, а также молиться за них Богу).
Тема нашего сегодняшнего урока "Нравственные проблемы в повести А. С. Пушкина "Станционный смотритель". (Запишите тему урока. )
Что такое проблема?
Проблема - сложный вопрос, требующий исследования, разрешения.
Что такое нравственность?
Сегодня на уроке мы попробуем разобраться в том, какой поступок мы называем нравственным, а какой безнравственным. Для начала посмотрим, что такое нравственность.
Запись на доске: Нравственность - 1. Совокупность норм, определяющих поведение человека // Поведение человека, основывающееся на таких нормах; 2. Моральные качества, то есть качества, определяющие поведение человека, его поступки, добрые или злые.
Учитель: Над чем вас заставила задуматься повесть?
Ученик: Над проблемой отношения детей и родителей (Запишем её в тетрадь. )
Учитель: Произведение называется "Станционный смотритель".
- Как вы понимаете смысл названия?
- Что такое станция во времена Пушкина?
Ученик: Станция - это место, где останавливались проезжающие, чтобы сменить лошадей.
Учитель: -Кого называли смотрителями?
Ученик: Смотритель - начальник почтовой станции.
. Сегодня на уроке мы попробуем разобраться в том, какой поступок мы называем нравственным, а какой безнравственным. Для начала посмотрим, что такое
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>