еты, объясняйте ребенку, какой предмет тяжелый, а какой -- легкий. Взвешивайте предметы в руках, ощупывайте их. Так ребенок сможет познакомиться с понятиями "тяжелый", "легкий", "горячий", "холодный", "гладкий", "шершавый", "колючий".
Третья игра "Угадай, что это?"
Необходимые материалы: банки с крупой.
Задача ребенка опускать руки поочередно в емкости с различной крупой. Обязательно называйте крупу и сравнивайте ощущения.
Через какое-то время, когда ребенок будет хорошо ориентироваться в крупах, предложите ему определять их наугад с закрытыми глазами.
Четвертая игра "Потрогай и скажи"
Необходимые материалы: плотная бумага, различные крупы, кусочки ткани разной фактуры, клей.
Необходимо вырезать из бумаги небольшие квадраты (со стороной около 10 см). Приклеить на квадраты крупу, кусочки ткани или фактурную цветную бумагу.
Необязательно вырезать только квадраты. Сделайте также круги и треугольники. Храните этот дидактический материал в отдельной коробке.
Пусть ребенок возьмет карточку, потрогает ее и проговорит свои ощущения.
Помогайте ему, используя как можно больше определений.
Также отличная игра рисование на крупе, для такой игры очень подходит манная крупа.
Опыты и эксперименты для детей
"Превращения воды"
Игра знакомит со свойствами такого вещества как вода.
Необходимые материалы: фигурные формочки и формочки для льда.
Сначала расскажите ребенку, что вода, поставленная в морозильную камеру, замерзает и превращается в лед.
Затем продемонстрируйте это
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>