и оздоровительные техники остаются в памяти ребенка надолго. Новизна и в формировании нового типа взаимодействия детского сада и семьи, характеризующаяся доверительными отношениями педагогов, специалистов с родителями и помогающая корректно влиять на воспитательную позицию семьи.
Практическая значимость: Валеологические знания приучают ребенка сознательно относиться к своему здоровью; утренняя гимнастика, бег, физкультурные занятия, аэробика, дыхательные упражнения - к ежедневным занятиям физической культурой; народные подвижные игры способствуют развитию речи, физических качеств, формированию патриотических чувств; просмотр презентаций знакомит дошкольников с разнообразием мира информационных технологий.
Для реализации необходимо:
- физкультурный зал, спортивная площадка;
- оснащение спортивного зала необходимым спортивным инвентарём;
- спортивный инвентарь для самостоятельной деятельности детей;
- художественное слово и детская литература по ознакомлению и расширению представлений о спорте;
- видеозаписи с трансляциями подвижных, народных игр;
- мультфильмы спортивного содержания;
- мультимедийные презентации по ознакомлению и расширению представлений о физкультуре;
- атрибуты к подвижным играм, к физкультурным развлечениям, досугам;
- спортивная форма и спортивный инвентарь;
- оформление стенда "Мы со спортом дружим";
МЕТОДЫ И ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Методы, направленные на реализацию задач проекта:
1. Игровой метод является методом комплексного совершенствования физических и психических способностей человека, который обеспечивает всестороннее, комплексное развитие физических качеств и совершенствование двигательных умений и навыков, так как в процессе игры они проявляются в тесном взаимодейс
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>