ись, после прослушивания задаёт вопрос. What is this song about?Слушают аудио
Отвечают на вопросы учителя. (about season)
Поют песню
Этап/ подэтап учебного занятияВремяИспользуемые электронные образовательные ресурсы
Активизация навыков говорения. (закрепление изученного материала)
Работа с диалогом. 10 минутРаздаточный материал, слайд 5-6-7
Деятельность учителяДеятельность ученика
Now lets practice and do some exercises.
1) Составь и прочитай предложение, используя нужный цвет
2) Составь и прочитай предложение, заменяя картинки словами
3) ответь на вопрос когда день рождения у тебя?Ученики составляют предложения.
Ученики работают по цепочке, выполняют упражнение. Ученики читают предложения, вставляя пропущенные слова.
Open your books at p. 107 ex 3. Read this dialogue and answer the questions. What season is about it? (summer) Prove it (называют слова из текста)Читаю диалог, отвечают на вопрос и называют слова из текста, которые доказывают ответ.
Этап / подэтап учебного занятияВремяИспользуемые электронные образовательные ресурсы
Закрепление изученного материала(продолжение)
Работа с дидактическим материалом.
Формирование навыков чтения. 5-7 минутыРаздаточный материал
Деятельность учителяДеятельность ученика
Work in pairs. Распределите следующие слова и предложения по колонкам в зависимости от того, с каким временем года они связаны.
Ученики в группах выполняют упражнение. Зачитывают свои вариантыи показывают рисунки.
Этап / подэтап учебного занятияВремяИспользуемые электронные образовательные ресурсы
Заключительная часть урока
Информация о домашнем задании3 минуты
Деятельность учителяДеятельность ученика
Объясняет технологию выполнения домашнего задания.
p.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>