r/>Приветствует детей по-английски
Hello!
How are you?
Отмечает в журнале отсутствующихПриветствуют учителя
Hello!
Fine, thanks.
Этап / подэтап учебного занятияВремяИспользуемые электронные образовательные ресурсы
Фонетическая разминка1-2 минутыПрезентация слайд 1
Деятельность учителяДеятельность ученика
Lets start our lesson with some phonetic exercise.
k
c (o,a) k ck
Дети повторяют слова хором и индивидуально.
Мотивационная актуализация
Постановка целейToday well learn some new words about weather, we will listen and sing a new song. (Сегодня мы продолжим говорить о погоде и одежде. Вы услышите и научитесь петь песенку о волшебном острове. Для этого нам нужно выучить несколько новых слов. )Выслушивают учебную ситуацию учителя и мотивируются на занятие.
Этап/ подэтап учебного занятияВремяИспользуемые электронные образовательные ресурсы
Основная часть урока
Введение новой лексики(проблемное задание)
Работа по учебнику. Активизация навыков аудирования.
2
2
2
4
P
瑹h2
4
P
R
Z
n
è
ê
ì
P
R
Z
ê
瑹hê
ì
- :F…
- :F…
- :F…
- :F…
kdO
- :F…
- :F…
摧墄Ϫ欀䕤
ure. Whats the weather like? (учитель показывает учащимся картинки с изображением различного состояния погоды)Thats right!
What are you wearing?Ученики смотрят и называют правильное предложение
Its sunny( hot, cloudy, foggy, raining, snowing)
Im wearing (a skirt, jeans, a jacket)
There are some new words about weather. Look!(учитель вводит новые слова sun,sea, flowers, music, seasons)Ученики повторяют новые слова хором и индивидуально.
Lets listen the song, then we will sing it.
Учитель включает зап
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>