- 4 )
1. Желтков стал более уверенным в своём поведении, рассмеялся в ответ на угрозу гостя, положил руки в карманы, сел удобно (а до этого стоял в нерешительности), достал портсигар и закурил.
2. Желтков показывает, что никакие угрозы и действия властей не властны над его чувством.
3. Даже смерть не страшит героя. Его любовь сильнее смерти.
Желтков не такой, как окружающие Веру Шеину люди, он не погряз в убогой и унылой повседневности. Его душа стремилась к прекрасному и возвышенному.
Обсуждение в группах фрагментов фильма.
Автор сравнивает его с великими людьми.
(Слайд 6)
Она поняла, что мимо неё прошла большая любовь, которая повторяется только один раз в тысячу лет. (Слайд 7)
4. Контрольно-оценочный (2 мин. ).
Мини-дискуссия
А сейчас мы проведём небольшую дискуссию и определим, какая из групп в ней будет самой активной.
Работа каждой группы будет оценена по критериям.
Консультант учителя:
1. Прав ли Желтков, решившись на такой отчаянный шаг?
2. Сила или слабость героя проявляется в его поступке?
3. Осуждаете или оправдываете вы Желткова?
4. Почему автор закончил рассказ трагической развязкой?
Учитель не вмешивается в рассуждения учащихся, но тактично "направляет" ход дискуссии.
Сделайте краткий вывод.
Определяется самая активная группа. Оценки выставляются каждой группе.
Диалоги учащихся.
Мини-дискуссия.
Куприн хотел оттенить силу великой любви, "которая повторяется только один раз в тысячу лет".
Ответ:
Смысл жизни есть любовь - основа всего земного. Эт
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>