роя
А что стало последствием болезни? (Мерцалов теряет работу)
На доске пишем:
3) Потеря работы
Что еще приводит Мерцалова к мысли о самоубийстве? Ведь свою болезнь он может пережить. (Самое тяжёлое - это болезнь детей. Мы узнаем, что одна девочка уже умерла. Другая лежит в жару). Это уже четвёртая причина отчаяния Мерцалова:
Пишем на доске:
4) Болезнь и смерть детей
Мерцалов не бездействует. Что он пытается предпринять? (Он идет на улицу, он опускается до того, что "клянчит и унижается"). И еще одна причина. . .
5)Унижение человеческого достоинства
И в итоге мы обозначим самую жестокую причину отчаяния Мерцалова. Почему в этот срашный вечер Мерцалов не идет просить милостыню так, как он это делал уже долгое время. А вместо этого сразу идет в тихий зимний сад? ( Он уже пробовал это средство - просить милостыню) Чем заканчивались попытки добыть денег таким образом? (наставлением о необходимости работать и угрозами отвести в полицию). Что толкает Мерцалова к самоубийству, что порождает чудовищное чувство беспомощности? (Равнодушие людей)
На доске пишем:
6) Равнодушие людей, отсутствие помощи
В итоге у гласного героя рассказа Мерцалова рождается в душе то самое чувство ОТЧАЯНИЯ.
Найдите в тексте, как он сам характеризует это чувство? ("Неудержимое желание бежать куда попало. . . . Чтобы только не видеть молчаливого отчаяния голодной семьи")
Выводы анализа первой части рассказа:
Как обернулась бы судьба детей Мерцалова, если бы рассказ на этом закончился?
( Они погибли бы мучительно)
Согласны ли вы с последней мыслью Мерцалова: "Чем погибать медленно, так не лучше ли избрать более краткий путь?"
(здесь нужно обратиться к эпиграфу урока, вспомнив слова Гёте: &quo
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>