итоговое сочинение. Мы добросовестно готовимся к этому испытанию, позади уже два пробных экзамена, а завтра мы напишем ещё одно сочинение.
Наш сегодняшний урок - это подготовка и подбор материалов для будущего итогового сочинения. Очень надеюсь, что он будет для вас полезен.
Фёдор Михайлович Достоевский завещал нам: "Учитесь и читайте. Читайте книги серьёзные. Жизнь сделает остальное". Вот и сегодня мы вместе прочитаем ещё одну серьёзную книгу, которая, я надеюсь, оставит глубокий след в ваших сердцах.
Автором этой книги, а точнее рассказа, является автор уже полюбившихся нам произведений "Гранатовый браслет" и "Олеся". Кто он? (Ответ обучающихся: Александр Иванович Куприн). А рассказ называется "Чудесный доктор".
Давайте вспомним тематические направления итогового сочинения этого года.
Ответ обучающихся:
1. 150-летие великого романа Л. Н. Толстого "Война и мир"
2. Добро и зло
3. Гордость и смирение
4. Он и она
5. Надежда и отчаяние
Рассказ Александра Ивановича Куприна "Чудесный доктор" раскрывает тематическое направление "Надежда и отчаяние".
Сформулируйте тему урока ( ответ обучающихся: "Надежда и отчаяние в рассказе
А. И. Куприна "Чудесный доктор")
2. Литературоведческая разминка:
В основном сегодня мы будем работать с текстом, форма работы комментированное чтение, анализ текста. Это подразумевает знание литературоведческих понятий. Для сегодняшней работы нам требуется вспомнить такие понятия, как:
портрет героя
интерьер в художественном произведении
художественная деталь
антитеза
эпитет
Кроме того каждый из нас должен понимать и правильно толковать
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>