писателя, элементы фантастики, условности и гротеска. )
- Вернёмся к названию рассказа. В чём его символический смысл?
(Название имеет метафорический смысл. "Зелёная лампа" - это символ веры в безграничные возможности человека, в оправданность его стремления к осуществлению мечты, символ надежды, символ света и добра. )
-Совпал ли ваш прогноз сюжета рассказа, имеющего такое название?
Возвращение к синквейну.
- Как бы вы сейчас составили синквейн "Зелёная лампа"? Что бы изменили в его содержании? Что бы добавили?
Лампа
Зелёная, настоящая.
Светит, греет, обнадёживает.
Лампа, озаряющая темноту ночи!
Маяк!
меня удивило
меня взволновало
мне запомнились строки
закончите фразу: "Автор ходом повествования приводит нас к мысли, что человек не игрушка судьбы, а творец её, если у него есть . . . "
Самооце
нивание
Взаимооце
нивание
5. Последующие задания и чтение (д/з)
2 мин
Домашнее задание. Написать эссе на тему: "Грин - один из немногих, кого следует иметь в походной аптечке против ожирения сердца и усталости" (Д. Гранин).
Ресурсы и оснащение
Фрагменты текстов,
Анализ и оценивание практики
Изменения к последующим занятиям
Страницы: << < 6 | 7 | 8