А что приносит нам зима?

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

die durchlassenden Wörter. (Вставьте пропущенные буквы).

Sc---t---uh, der Wi--er, r---ln, der S---ee-a-n, sch--nen, die Sch---f---ken, -alt, die G----en--, f--ern, W--na--ten, die --sbahn.




Технологическая карта.
КОНСПЕКТ УРОКА НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА "А ЧТО ПРИНОСИТ НАМ ЗИМА?".

Учитель:
Рейбандт Галина Николаевна, МКОУ "Заманилкинская ООШ" Целинного района, Курганской области
Предмет:
немецкий язык.
Класс:
3
Цель урока
Формирование ключевых языковых компетенций на уроке немецкого языка. Создать такие условия на уроке, чтобы ученики проявили все свои способности и возможности, обеспечить условия для формирования положительной мотивации и интереса к изучаемому предмету.

Задачи урока
Образовательная:
- активизировать и совершенствовать актуальный словарный запас обучающихся. Организовать деятельность учащихся по закреплению изученного, по выработке умений чтения, говорения, аудирования.
Развивающие:
- содействовать установлению в сознании ребенка устойчивых связей между накопленным и новым опытом познавательной и практической деятельности;
- формировать и развивать учебно-организационные умения и навыки (взаимоконтроль, самостоятельная работа, коллективная деятельность);
- развивать способность к рефлексии, как важнейшей составляющей умения учиться.
Воспитательные:
- развивать настойчивость и умение преодолевать трудности для достижения намеченной цели;
- активизировать познавательную инициативу обучающихся и формировать их социальную компетентность.


Задачи ИКТ:

- Повысить интерес к изучению немецкого языка за счет более яркой наглядности и модернизации процесса обучения.
Техническое обеспечение

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: