е? (Воспитатель показывает на ткань. )
Дети: Это ткань. (Если дети затрудняются ответить, воспитатель подсказывает. )
Воспитатель: Это ткань флажка. Она красная, лёгкая. Если будет дуть ветерок флажок, он будет красиво развеваться.
Воспитатель машет флажком, показывая, как он будет развеваться на ветру.
Физминутка "Флажки"
Взяли в руки мы флажки,
Друг за дружкою пошли.
Флажки вверх свои подняли
И немного помахали.
Опустили вниз флажки,
А теперь у нас прыжки.
Друг за другом мы пошли
И флажки мы отнесли.
Воспитатель: Ребята, хотите послушать стихотворение про флажок?
Дети: Да, хотим.
Воспитатель: ГОРИТ НА СОЛНЫШКЕ
ФЛАЖОК,
КАК БУДТО Я
ОГОНЬ ЗАЖЁГ.
Понравилось вам стихотворение?
Дети: Да, понравилось.
Воспитатель: А о чём говорится в стихотворении?
Дети: О флажке.
Воспитатель: Правильно, молодцы. В стихотворении рассказывается о флажке. А как говорится о флажке?
Дети: Горит, как огонь.
Воспитатель: Правильно, горит на солнышке флажок как огонь.
Воспитатель читает стихотворение чётко, понятно ещё раз.
Воспитатель: А теперь давайте повторим стихотворение.
Кто хочет выучить это красивое стихотворение.
( дети проявляют желание и воспитатель вызывает повторить стихотворение. (2-3 ребёнка повторяют стихотворение с помощью воспитателя )
Воспитатель: Молодцы, ребята. Какое интересное и красивое стихотворение о флажке мы с вами прочитали и заучили.
Игра "1,2,3 ко мне беги"
А сейчас давайте поиграем в игру. Возьмите в руки флажки, высоко подняв флажок, вы бегаете. По моей команде "1,2,3, ко мне беги!" вы бежите ко мне. Вспомним правила: Как мы будем бегать? Можно ли толкаться?
На этом наша игра заканчи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>