9 Мая - День Победы

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>


Они знакомы с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тематику.
Дети владеют расширенным словарным запасом на тему "9 Мая - День Победы".
Также они имеют представление об истории памятных мест родной станицы.
Умеют ориентироваться в исторических событиях нашей Родины и в ленте времени.
Дети толерантны, испытывают уважение к защитникам Родины и чувство гордости за свой народ.
Родители:
Активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную исследовательскую проектную деятельность.
Педагог:
Осуществляет инновационную деятельность.
Повышает профессиональный уровень.
Диссимиляция педагогического опыта.














Приложение к проекту
"9 Мая - День Победы"








Оформление альбома "Земляки-Герои Великой Отечественной войны"
Цель: Создать альбом о героях - земляках Великой Отечественной войны и оснастить современным оборудованием для хранения фото и видео информации, чтобы привлечь внимание дошкольников и родителей, посетителей музея, вселить чувство гордости подрастающему поколению за своих земляков.
Первые чувства патриотизма. Доступны ли они ребёнку? Исходя из опыта работы в данном направлении, можно однозначно утверждать: дошкольникам с самого раннего возраста доступно чувство любви к своей семье, родному городу, родной природе, к своей Родине. Это есть начало патриотизма, который рождается в познании, а формируется в процессе целенаправленного воспитания.
Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длитель

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: