-С. А Есенин
-Слушают рассказ
На слайде дом С. А. Есенина.
-Выходят к доске ученики и рассказывают стихи "Белая береза", "Черемуха", "Закружилась листва золотая"
-Река
На слайде фото с изображением реки Пра. Это река Пра
Озера Мещеры живописные, не похожие одно на другое. Да и цвет воды в них тоже не одинаков. В одних она темная, почти черная, в других - фиолетовая, синеватая или желтовато-зеленая. Многие из них расположены целыми группами, соединены заросшими протоками и служат отличным местом не только для водных походов, но и для рыбной ловли. Большинство озер в Мещере ледникового происхождения. Многие из них зарастают травой и осокой. В таких озерах водятся караси, вьюны. Рыба часто меняет окраску под цвет воды. Мещерские озера очень мелки. И чем больше они по площади, тем мельче.
- Русалка
- Водяной
- Леший.
-Смотрят видеоролик
-Смотрят отрывок из фильма.
-Выхухоль
-В Окском биосферном заповеднике
-Бобры
-Лось
-Журавли
-Зубр
На экране фото с изображениями этих животных.
-Смотрят видеоролик.
--В 1935г
-Что бы спасти зверька выхухоль
-Зубровый питомник. Редких журавлей
Заключительная часть
- Наше занятие подходит к концу, кто мне ответит с какими же чудесами Рязанского края мы познакомились?
- Что узнали нового?
- Что больше всего вам запомнилось?
- Ребята, а в каких местах вы ещё не были? Хотели бы их посетить?
- Я надеюсь, что вам понравилось наше занятие, до свидания.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>