фантазировать и находить интересные идеи. Один из них -- увеличение и уменьшение. Его суть в том, что надо мысленно представить, как какой-либо предмет или начинает становиться все больше и больше или наоборот уменьшаться. А для этого можно придумать волшебную палочку!
Скажите ребенку: "У меня есть карандаш, давай представим, что он превратился в волшебную палочку. Теперь он может увеличить или уменьшить все, что захочешь. Что бы ты хотел увеличить или уменьшить?"
Возможные варианты ответов:
Хочу уменьшить зиму и увеличить лето.
Хочу увеличить выходные.
Хочу увеличить капли дождя до размеров арбуза.
А теперь усложним эту игру дополнительными вопросами: "Зачем это увеличивать или уменьшать?"
Хочу увеличить конфету до размера холодильника, чтобы можно было отрезать куски ножом.
Пусть руки на время станут такими длинными, что можно будет достать с ветки яблоко, поздороваться с другом через форточку или достать с крыши мячик.
Затем обсудите, что в этих идеях будет хорошего и удобного, а что плохого. Вместо карандаша вы можете использовать любую палочку, пусть она у вас станет волшебной!
"Хорошо-плохо"
Уметь находить и выявлять противоречия -- важный навык, составляющий тризовское мышление, потому что именно с разрешения противоречий начинается изобретение и создание нового. В детском возрасте мы учим детей находить противоречия в мире. Для этого можно использовать игру "хорошо-плохо".
Первый участник называет явление или событие и говорит, почему это хорошо, следующий продолжает, но объясняет, в каких случаях это может быть плохо, после чего первый начинает рассуждать о хороших сторонах последнего высказывания. Например, родитель начинает: "Пойти гулять -- это хоро
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>