урока - отредактированный первоначальный конспект. Он включил в себя информацию, иллюстративный материал, подготовленный учащимися.
К работе я прилагаю вариант викторины по данной теме (составлена не мною) и некоторые исторические материалы для учителя.
ОБОРУДОВАНИЕ: компьютер, проектор, экран, компьютерная презентация.
ПОДГОТОВКА: подготовка учащимися материалов по теме (О КНЯЗЕ ПОЖАРСКОМ, ОБ ИВАНЕ СУСАНИНЕ И ДР. ),
инсценировка отрывка об Иване Сусанине(5-6 учащихся).
1слайд.
-Тема сегодняшнего классного часа вам известна с прошлой недели.
Можете ли вы помочь мне сегодня сделать урок максимально интересным и познавательным?
2 слайд.
"День народного единства"
3 слайд.
- Как вы думаете, что могут означать эти слова?
- Как связать эти слова вместе? Что означает выражение?
- Когда празднуется этот праздник?
-Всегда ли он праздновался? (с какого года)
4 слайд.
4 ноября - день Казанской иконы Божией Матери - с 2005 года отмечается как "День народного единства".
Учитель: Ушли в историю года,
Цари менялись и народы,
Но время смутное, невзгоды
Русь не забудет никогда!
Рассказ учителя:
5-6 слайд.
После смерти царя Ивана Грозного московский трон зашатался. Три сына у царя было. Старший - умер, средний, хилый да слабый, недолго процарствовал. Что сталось с младшим, Дмитрием, - неизвестно. То ли из-за болезни умер, то ли из-за несчастного случая. А в народе слух ходил: конечно, убили царское дитя! И убийца тот, кто стал царём вместо Дмитрия:
А тут ещё неурожай, голод. Кто виноват?!
И началось в Русском государстве страшное время, которое назвали Смутой.
- Как понимаете
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>