3сынып

аға бір оқушы шығып, жаңа сөздерді қазақ тілінде жазып тұрады, ал сол сөздің аудармасын тапқан оқушы тақтаға келіп, аудармасын жазады. б) Жаңа сөздер деректі болса, оларды көрсетіп,оқушыларға сол сөздердің атауларын дәптерлеріне жазғызу. Кейін оқушыларды кезек-кезек тақта алдына шақырып, сөздердің сауатты жазылуын тексеру.


III. Жаңасабақ
1 тапсырма:Сызба бойынша жұмыс. Оқушылардың сөздік қорын бақылау мақсатында әр оқушымен жеке-жеке жұмыс жүргізу. Тақырып бойынша әңгіме құрастыру. 2 тапсырма:Негізгі тақырып бойынша берілген суретпен сөйлесім әрекетінің барлық түрлерімен жұмыс жасау. Қайда? сұрағымен жүйелі жұмыс жасау 3 тапсырма: Тапсырмада берілген диалог арқылы оқылым,тыңдалым,айтылым,жазылым әрекеттерін іске қосу. Азық-түлік жайлы қарапайым тілмен әңгімелей білуге және сұрақтарға саналы түрде жауап беруге үйрету. Жұмысты жұптық тапсырма ретінде орындау көп нәтиже береді.
Сергіту сәті: Жалқаулықты тастаймыз,Шынығамыз жастай біз. Бір,екі,ұш,төрт,бес. Алайық тек баға бес. Алты,жеті,сегіз,тоғыз,он. Ал,қанекей, қон.
4 тапсырма: Қисынды ойлау қабілетін жандандыру мақсатында "Супермаркетте не сатылады?" сұрағымен берілген тапсырманы суреттермен байланыстырып орындау. 5 тапсырма: Қисынды ойлау қабілеті бойынша жасалатын жазылым әрекетіне берілген тапсырманы жеке жұмыс ретінде немесе тақта алдында орындау. тапсырманы оқылым әрекетімен бекіту. 6 тапсырма: Қисынды ойлау қабілетіне берілген сөзжұмбақты жеке орындау

































с
у
п
е
р
м
а
р
к
е
т