салады. Ортаға тақырыпты жақсы менгерген оқушы шыгып сабақты түсіндіреді
IV. Топпен жұмыс (8 мин) Постермен жұмыс
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Топтарға жаңа тақырып бойынша және өткен сабақты толық меңгерту мақсатында өз пікрлерін сурет арқылы қорғайды, ол үшін конвертке салынған сұрақтар таратылады
Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, тақтаға шығып тапсырманы қорғау
Постерде жасалатын тақырыптар әр топқа:
1 . 3D Blender деген не?
2. 3D max деген не?
3. Программада қандай нысандар орналасқан?
Сергіту сәті: (1 мин)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Сергіту сәтін ұйымдастыру қадағалау
Берілген тапсырманы орындау
VI. Проблемалық сұрақтар "Соңғы бес минут" ойыны
Жаңа тақырыпқа қатысты оқушылар бір- біріне сұрақтар дайындайды (кітаппен картамен жұмыс, талдау, бағалау) (6 мин)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Әр топ ішінен бір топбасшысы өз тобынa бүгінгі сaбaқ бaрысындa не білгені турaлы aйтaды, қaлғaн топ мүшелері тaқырыпқa бaйлaнысты сұрaқтaрын қояды
Оқушылардың мақсаты берілген сұраққа жауап беру арқылы ойларын жеткізу
VII. Қорытындылау:
(сұрақ-жауап) (3 мин)
1. . 3D Blender деген не?
2. 3D max деген не?
3. Программада қандай нысандар орналасқан?
1. Өздігінен білім алудың әдістері қандай?
2. Білімді өмірлік тәжірибеде қолдану деген не?
3. Алған білімнің не үшін қажет деп ойлайсыңдар?
VIII. Рефлексия:
Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)
Екі жұлдыз бір тілек
IX. Бағалау:
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
Бағалау шкаласы
Бағалау критерийлерін тарату
X. Үй тапсырмасы:
Оқулық бойынша
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>