Үшөлшемді графикада қандай компьютерлік модельдеу түрлері бар?
IV. Топпен жұмыс (8 мин) "Инсерт әдісі" арқылы жалпы бүгінгі сабақта не үйренгендерін тексеру әрекеті
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Берілген әдіс бойынша оқушылар бүгінгі сабақтан не үйренгендігін білу үшін оқушылар өз ойларын айтады.
Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, өзара пікір алмасады, топпен, жек дара тапсырмаларды орындайды
- 3D-модельдеу және анимация Виртуалдылық шынайы әлемді танып білу тәсілдерінің біріне тапсырмалар
Осы көрсетілген тақырып төңірегінде әр топ өз ойларын ортаға салар отып, талдау керек. Өз ойларын ашық түрде айту керек
V. Сергіту сәті: (1 мин)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Сергіту сәтін ұйымдастыру қадағалау
Берілген тапсырманы орындау
VI. Шығармашылық тапсырма-топпен талқылау
"3D-модельдеу және анимация Виртуалдылық шынайы әлемді танып білу тәсілдерінің бірі біз былай ойлаймыз ( кітаппен суреттермен өз ойларын көрсетедіу, талдау, бағалау) (7 мин)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Картамен және суреттермен таулардың үлгісін жасау
Әр топтан оқушы шығып сурет және карта арқылы көрсетеді.
VII. Қорытындылау:
(сұрақ-жауап) (3 мин)
Бұл сабақты мен қалай түсіндім?
Анимация қандай?
Білімді дамытуда табиғат керек пе пе?
Алған білімнің не үшін қажет деп ойлайсыңдар?
VIII. Рефлексия:
Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)
ББҮ кестесін толтыру
IX. Бағалау:
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
Блоб ағашы, бағалау парақшалары
Оқушының аты-жөні
Үй тапсырмасын тексеру<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>