т,
И большая жизнь
В нём едва царит.
Береги! Береги!
Только с доброй мыслью
В лес входи!
Человек, ты цени лесов прохладу,
Тишину и все их блага.
Помни ты всегда, везде.
Человек! Береги свою природу
Недра, травы, лес и воду.
Пусть об этом помнят все!
- А что нам даёт лес? (ответы детей).
Итак, лес для человека играет важную роль. А всегда ли мы помним об этом? Всегда ли бережно к нему относимся?
Сценка вторая.
Действие происходит в наше время. На поляне сидят 3 мальчика и 2 девочки. Из- за кустов раздаются голоса.
1 голос: - Они?
2 голос: Они!
На поляну выходят двое.
1 мальчик: - Кто вы такие? Что вам нужно?
1 голос: - Вопросы задавать будем мы!
2 мальчик: - Какие вопросы! Не будем мы ни на какие вопросы отвечать!
2 голос:- Это вы вчера отдыхали на берегу нашего озера?
3 мальчик: - Да, у нас там была ночёвка.
1 голос:- Значит, это те самые дети, которые любят громкую музыку, бьют о деревья бутылки!
2 голос: - Значит, это вы плели венки и делали букеты из редких цветов?
1 девочка: - Да обьясните же нам в конце концов, в чём дело?
2 девочка:- Что вам от нас нужно?
1 голос:- Посмотрите на себя! Мы видели вас вчера и засняли на плёнку!
2 голос: - Теперь вам придётся возместить ущерб!
На доске появляется плакат с изображением детей.
- Какие правила поведения в лесу нарушили дети? - Как они смогут возместить ущерб, нанесённый природе?
- А к чему могут привести нарушения правил поведения около водоёма?
Уникальная природа озера, её неповторимость и красота, а, главное, наличие огромного количества исчезающих видов животных привело к созданию заповедника «Приханкайский».
ô
,
À
㐁
B
B
B
B
B
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>