треть примеры о детях на войне .
Показать необходимость защищать мир.
Развивать умение анализировать, выражать свою точку зрения.
Формировать активную жизненную позицию, стремление видеть вокруг хорошее.
Воспитывать понимание того, что от мыслей и дел человека зависит будущее.
Информировать об акции "Звон памяти, мира и радости!".
Оборудование:
Проектор, интерактивная доска
Песни о мире.
Белые бумажные капельки.
Ход урока
Учитель:
21 сентября - Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Международный день мира как день всеобщего прекращения огня и отказа от насилия.
Этот день должен способствовать прекращению огня во всем мире, когда все страны и народы прекращают боевые действия на весь день, когда все люди в полдень по местному времени соблюдают минуту молчания. . . Цель этого дня - укрепить идеалы мира как внутри страны, так и между нациями.
Источником конфликтов стали этнические обиды, территориальные притязания, борьба за независимость, религиозная, политическая и идеологическая нетерпимость, злоупотребления и борьба за власть.
В июне 1954 г. Организации Объединенных Наций Японией был преподнесен "Колокол мира". Он отлит из монет, собранных детьми из 60 стран мира Человечество должно прекратить повторять зло, когда ради войны приносятся в жертву жизни детей и расходуются астрономические суммы денег. Настало время, когда все страны мира должны использовать все свои возможности и выступить в поход за установление мира. От наших усилий зависит мир.
Ведущий 1
Что такое "мир"? Как вы понимаете это слово?
Вот какое объяснение значения этому слову дает толковый словарь:
1. МИР - Вселенная,планета, земной шар, а также население, люд
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>