йшие славянские книги. К примеру, Остромирово евангелие, которое написал дьяк Григорий по предложению новгородского посадника Остромира.
УЧЕНИК. А еще я слышал, что существует язык, на котором не говорят, но который тоже может помочь в общении людей.
УЧЕНИЦА. Ну, конечно, это язык жестов. Он имеет огромное значение в жизни людей.
АЗБУКА. Да, и не только язык жестов. Иногда телодвижения людей могут сказать о том, откуда происходит человек. Не верите? Убедитесь сами.
На сцену приглашаются ребята ( третья группа)- представители разных этнических групп. Для того чтобы было легче подготовить этот эпизод в сценарии, дети должны иметь в руках или на себе один из предметов, символизирующих эту страну. Американец (ковбой)- широкую шляпу, турок - шапку-эфеску; японец - халат, русский - картуз, индеец(из Северной Америки)- повязку с пером.
АЗБУКА. Уважаемые гости! Мы рады видеть вас у себя. К сожалению, у нас так много гостей, что места в зале ограничены, поэтому мы предлагаем присесть вам на пол. Мы приготовили для вас на полу удобные места.
Ребята садятся (Заранее нужно обсудить, как они должны сесть).
АЗБУКА. (обращаясь к залу). Как видите, наши гости совершенно по - разному сели на свои места. Может быть, мне кто-то подскажет, какие страны они представляют? (ответы детей).
АЗБУКА. Итак, у нас в гостях представители самых разных народов.
В Японии люди садятся на корточки. Североамериканские индейцы садятся, подложив одну ногу под себя. Русские садятся, раскинув ноги в стороны. Многие народы Востока садятся, скрестив ноги, иногда мы даже называем эту позу "сесть по-турецки" Американцы садятся, закинув ногу на ногу.
Как видите, даже с помощью определенных привычек и поз можно узнать, какие народы пришли к нам в гости. Хо
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>