1 Мая

стихотворной форме
Приветствие. Прозвенел и смолк звонок.
Начинается урок.
Мы за парты тихо сели
И на доску посмотрели.
- Запишите себе в тетрадь дату сегодняшнего дня.
Приветствуют учителя, проверяют готовность к уроку,
записывают дату и классная работа
Личностные: самоопределение;
Регулятивные: целеполагание;
Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
1. Мотивация на учебную деятельность
2 МИН
2. Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности

-Ребята а я не как не могу разобраться, какой праздник 1 мая?
потому что 1 мая мы будем отмечать праздник Весны и Труда.
Сегодня мы будем говорить:
- о традициях сложившихся при праздновании этого дня;
- о труде и профессиях;
- проверим свои знания в этой области, соревнуясь друг с другом;
- подведем итоги, определяя лучших Знатоков.


Отвечают на вопросы
Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;
Познавательные: логические-
Анализ объектов с целью выделения признаков;
Регулятивные: контроль, оценка, коррекция.
3. Знакомство с новым материалом
Беседа об истории празднования праздника
-1 Мая День Весны и Труда отмечается в 66 странах мира - это либо государственный праздник, либо выходной. Весенний праздник в разных странах мира отмечают по-своему. Познакомимся с самыми интересными.
Сл 2Первый этот праздник отметили в древней Италии (слайд) три тысячи лет назад. Жители Италии поклонялись богине Майе - покровительнице плодородия и земли (слайд). Именно она стала виновницей праздника. Последний весенний месяц назвали ее именем - МАЙ, а в первый день люди устраивали гуляния после окончания весенних полевых р