«Музыка-не просто развлечение, которым можно воспользоваться по своему усмотрению ,а важная часть самой жизни, жизни в целом и жизни каждого отдельного человека, в том числе каждого школьника. «Музыка-это сама жизнь»-говорил Д.Б.Кабалевский. Музыка даёт ни с чем несравнимую возможность для развития духовной сферы человека, его творческого потенциала, особенно в детском возрасте, так как в это время организм наиболее восприимчив ко всему новому.
«Музыка-не просто развлечение, которым можно воспользоваться по своему усмотрению ,а важная часть самой жизни, жизни в целом и жизни каждого отдельного человека, в том числе каждого школьника. «Музыка-это сама жизнь»-говорил Д.Б.Кабалевский. Музыка даёт ни с чем несравнимую возможность для развития духовной сферы человека, его творческого потенциала, особенно в детском возрасте, так как в это время организм наиболее восприимчив ко всему новому.
Музыкальное развитие даёт возможность наиболее плотно раскрыть все внутренние психологические качества учащихся (мышление, воображение, память, волю и др.)воспитать эмоционально-чувственную сферу психики ребёнка(тонкость, чуткость, умение через музыкальное искусство познавать глубину душевных переживаний), и, что самое главное-это постоянная возможность самореализации.
Влияиие музыки на детей благодатно, и чем ранее начнут они испытывать его на себе, тем лучше для них…»-писал В.Г.Белинский.Музыка способна оказывать существенное влияние на психофизические процессы, протекающие в организме слушателя, создавая физиологическую основу для возникновения эмоций.
Музыкальное развитие даёт возможность наиболее плотно раскрыть все внутренние психологические качества учащихся (мышление, воображение, память, волю и др.)воспитать эмоционально-чувственную сферу психики ребёнка(тонкость, чуткость, умение через музыкальное искусство познавать глубину душевных переживаний), и, что самое главное-это постоянная возможность самореализации.
Влияиие музыки на детей благодатно, и чем ранее начнут они испытывать его на себе, тем лучше для них…»-писал В.Г.Белинский.Музыка способна оказывать существенное влияние на психофизические процессы, протекающие в организме слушателя, создавая физиологическую основу для возникновения эмоций.