Цель:
- формирование представлений учащихся о линейных вычислительных алгоритмах, определить различия между линейным вычислительным алгоритмом и линейным алгоритмом, приобретение практических навыков вычисления линейных вычислительных алгоритмов и построения трассировочных таблиц.
Задача:
- изучение и первичное закрепление нового материала по теме урока;
- приобретение необходимых умений и навыков построения трассировочных таблиц;
- контроль и самоконтроль, взаимоконтроль;
- достижение планируемых образовательных результатов (предметных, метапредметных, личностных).