Данный комплекс занятий направлен на коррекцию детской тревожности, на преодоление собственных страхов, на умение справляться с собственной тревожностью, на осознание собственного «Я», способствует развитию общительности и активности, пониманию собственных эмоций и адекватного их выражения. Так же он способствует сплочению детского коллектива, помогает детям адаптироваться к школьной жизни, приобрести опыт коллективного сотрудничества. Дети учатся прислушиваться к своим чувствам, оценивать результаты своих усилий. Все это помогает снятию тревожности младших школьников.
Цель занятий: оптимизировать уровень тревожности учащихся младших классов.