Цели:
- сформировать представление об организмах как компонентах природы;
- сформировать знания о границах распространения жизни в сферах Земли;
- сформировать представление о неравномерности размещения живых организмов на планете;
- развивать умение сопоставлять границы биосферы с границами других оболочек и объяснять действие факторов, ограничивающих распространение жизни в разных сферах;
- показать значение биосферы для человека и ее изменение человеком;
- воспитание экологической компетентности учащихся.
Задачи: продолжить развитие умения у школьников выявлять взаимосвязь между живой и неживой природой; развивать познавательный интерес и биологическое мышление учащихся; продолжить формирование умений сравнивать, анализировать, делать выводы.