Звук С-СЬ

Тема: Звук "С-СЬ"

Цель: Способствовать правильному и четкому произношению звука "С-СЬ"
изолированно, в словах и во фразовой речи.
Развивать речевое дыхание.
Развивать логическое мышление, умение соотносить полученные знания с текстом
загадки.
Учить понимать поэтические сравнения, лежащие в основе загадки.
Развивать связную речь, ее выразительность, произвольную память.
Учить читать стихотворение, не спеша, четко выговаривая каждое слово.
Развивать графические навыки (рисование дорожек).
Выполнить артикуляционные упражнения.

1. Дыхательные упражнения
"Сдуй упрямую свечу", "Мяч в ворота", "Бабочка"

2. Выполнение артикуляционную гимнастику перед зеркалом.
Упр. : "Часики", "Качели", "Футбол". "Улыбочка" "Трубочка" и т. д.
3. Игровое упражнение "Песенка насоса"
Когда накачивают колеса у машины большим насосом, то он поет песенку: "С-с-с", а чтобы накачать шины у велосипеда, нужен маленький насос, который поет свою песенку по - другому: "Сь-сь-сь".
Предложить детям спеть "песенку большого насоса" ("С-с-с"), а затем "песенку маленького насоса" ("Сь-сь-сь").

4. "Загадки и отгадки"
Задания и вопросы
Отгадать загадки и обвести картинки - отгадки.

Не летает, не жужжит, Он в безбрежном океане
Жук по улице бежит Туч касается крылом.
И горят в глазах жука Развернется - под лучами
Два блестящих огонька Отливает серебром.
(Автобус) (Самолет. )

Я мчусь, держусь за провода,
Не заблужусь я никогда.
(Троллейбус)