по кругу).
Доброе утро, Наталья Геннадьевна.
Доброе утро, солнце.
Доброе утро, небо.
Доброе утро, всем нам.
2. Логопед. Сегодня мы с вами познакомимся с глухим согласным звуком, который всегда произносится мягко. Попробуйте догадаться.
Фонетическая зарядка.
Как шипит яичница на сковороде? (Щ-Щ-Щ).
Как паровоз выпускает пар? (Щ).
Такой звук издает щетка, когда ею чистят вещи (Щ).
3. Чтобы наш язычок был более послушным и помог произнести звук четко правильно, давайте проведем игру-упражнение "Хоккей" (использовать фасоль).
Логопед. Вы чувствуете, каким послушным и напряженным стал ваш язычок? А теперь кончик языка заведите за верхние зубки, напрягите его, губы слегка округлите и хорошенько пошипите.
4. А сейчас проведем артикуляционную разминку.
Скороговорка.
Щетина у чушки, чешуя у щуки. (проговариваем с ускорением темпа).
Подобрать картинки с изображением предметов, в названиях которых есть звук "Щ" в трех позициях:
- в начале слова: щенок, щука, щетка, щит;
- в середине слова: овощи, ящик, ящерица, клещи;
- В конце слова: плащ, клещ, лещ.
Использовать карточки и фишки.
5. Анализ буквы Щ
На расческу Щ похожа
Три зубца всего?
Ну что же!
Буква Щ поможет нам
Чистить зубы по утрам / выставить картинки/
Вот какая буква Щ
С коготочком на конце.
Коготок-царапка,
Как кошачья лапка /выставить букву/.
Прописываем букву в воздухе - пальцем, локтем, языком.
6. Письмо буквы Щ в тетрадях.
7. Провести пальчиковую гимнастику /музыкальную/.
8. Сейчас вы станете поэтами. Я начну фразу, а вы подберите слова, близкие по смыслу.
Лучше мам не пищи,
Ты мне няньку . . . (поищи)!
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>