т,
Головами кивают,
Глазками моргают. (Дети выполняют названные движения)
7. Знакомство с буквой И.
Логопед читает стишок:
Иголка встала на носок
И нитку попросила:
- Ты, нитка, хвостик изогни,
И мы построим букву И.
(дети рассматривают букву и говорят, на что она похожа)
Логопед: "Сколько элементов у буквы И? Какие элементы?"
Дети строят букву И из пальцев рук, затем из счетных палочек)
8. Работа с кассой букв.
9. Письмо буквы И в тетради.
10. Составление предложений с союзом И.
Итог занятия.
Страницы: << < 1 | 2