Урок чтения и развития речи.
Тема. Звук и буква Х, х.
Цель. Познакомить с новым звуком и буквой, обозначающей этот звук
Задачи:
- учить детей чётко произносить согласный х, познакомить с буквами Х, х;
- формировать навык чтения;
- работать над развитием связной устной речи учащихся.
Ход урока.
I. Организационный момент.
II. Артикуляционные упражнения.
Глубокий вдох - полный выдох.
Вытягивание губ хоботком при вдохе - "пьём воду".
Вдох плавный, ровный выдох, "чмоканье".
Высовывание языка наружу "жалом".
Высовывание языка наружу попеременно "жалом" и "лопаткой"
"Чистим нижние зубки". Почистим нижние зубки изнутри, сначала из стороны в сторону.
Повторение пройденного.
Чтение слогов и слов с буквой с.
са су со
ас ус ос
о-са са-ма
Назовите гласные звуки?
Назовите согласные? Каким кружком по цвету обозначаются звуки с, м?
III. Новый материал.
Сообщение темы и цели урока.
- На уроке вы познакомитесь с согласным звуком х, узнаете, какими буквами обозначается этот звук. Научитесь выделять в речи звук х.
Фонетическая зарядка.
Как мы смеёмся? (ха-ха-ха!)
Выделение звука х в словах.
Доскажите словечко.
Загадка эта нелегка: пишусь всегда через два к:
И мяч, и шайбу клюшкой бей, а называюсь я . . . (хоккей)
Хлоп - и конфета стреляет, как пушка! Каждому ясно: это (хлопушка).
Отгадать легко и быстро: мягкий, пышный и душистый.
Он и чёрный, он и белый, а бывает подгорелый (хлеб).
У пилота Боря друг
Красит краской все вокруг.
На окне рисует дождик,
Значит, вырастет . . . (художник)
Отгадайте за
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>