Звук Ж, буква Ж

"Звук Ж, буква Ж"
Тема урока: Звук Ж, буква Ж
Цель урока: закрепления знаний о букве Ж, произношения звука Ж.
Задачи:
Образовательные:
- познакомить детей с написанием буквы Ж, которая обозначает звук Ж;
- учить выделять звук из слов, давать ему характеристику;
- учить узнавать буквы, обозначающие гласные и согласные звуки;
- формировать навык чтения слогов и слов с изученной буквой;
- формировать умение следовать устным инструкциям;
Развивающие:
- развивать у учащихся устную речь, фонематический слух, память, внимание, мышление;
- развивать познавательный интерес учащихся;
Воспитательные:
- воспитывать интерес к чтению;
- расширять коммуникативные способности детей.
Оборудование: картинка жука, карточки с изображением жука, презентация.
Ход урока.
Организационный момент.
- Ребята, сегодня к нам пришел гость, но чтобы узнать, кто пришел, давайте отгадаем загадку:
Я на ветке сижу,
Букву Ж себе твержу
Знаю твердо букву эту,
Я жужжу весной и летом.
(Жук)
- Кто догадался, о каком звуке и о какой букве мы сегодня будем говорить?
(Слайд 2)
Основная часть.
1) - Давайте вместе произнесем звук Ж. Что делают губы, когда произносим звук Ж? Что делает язык? Что делает горлышко? (Когда произносим звук Ж губы округлены, язычок "чашечкой", кончик приподнят вверх, горлышко дрожит). (Слайд 3)Какой это звук (согласный, звонкий, твердый) (Слайд 4).
2) - Звук Ж мы вспомнили. А теперь напомните мне, чем отличаются звуки и буквы? На что похожа буква Ж? (Буква Ж похожа на жука, бабочку, бантик) (Слайд 5)
3) -Ребята, сейчас я вам буду читать слова, а вы будьте внимательны когда услышите звук Ж, поднимите карточки с изоб