Зрительно-пространственные представления, зрительно-моторная координация на уроке

сти зайчика по дорожке (по очереди: указательным пальцем, средним, безымянным и мизинчиком).

Массаж лица
За-за-за (слегка касаясь пальцами, провести по лбу 7 раз)
Зайку мы в лесу нашли
Зу-зу- зу (Слегка касаясь пальцами , провести по щекам 7 раз)
Подошли мы к зайчику
3. Что-то наш зайка растерялся. Давайте поможем зайке собрать овощи.
Игра: "Собери урожай".

В одну корзину соберите овощи, а в другую фрукты. Покажите стрелками, что надо положить в каждую корзину.



Фрукты
Овощи










4. Зайка наш устал. Давайте вместе с ним с ним отдохнём.
Физкультминутка: "Зайка"
Скок - поскок, скок - поскок
Зайка прыгнул на пенёк,
Зайцу холодно сидеть,
Нужно лапочки погреть,
Лапки вверх, лапки вниз,
На носочках подтянись,
Лапки ставим на бочок,
На носочках скок - поскок.
А затем вприсядку,
Чтоб не мёрзли лапки.
(движения по тексту стихотворения)
5. А сейчас последнее задание, которое вам приготовил зайка.
Коврограф Воскобовича "Ларчик" ( собери морковку зайке )

Интересные задания приготовил зайка? Давайте поблагодарим зайчика за это, а в подарок нарисуем морковку для него и его друзей.
















Костанай облысы әкімдігінің жұмыспен камтуды үйлестіру және әлеуметтік
бағдарламалар басқармасы Костанай балалар психоневрологиялық интнрнат-үйі



Конспект
открытого логопедического
индивидуального занятия
"Что принёс зайчик?"
Логопед: Матсон О. В.



2014 жыл