Знай правила движения, как таблицу умножения

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

етела. Миленькие вы мои, что я видела, что я слышала! Новость какая диковинная! Ух!
1-ая. Ой, наконец-то что-то новенькое!
2-ая. Ну, давай, рассказывай!
Главная. Была у Кощея нашего, гадали мы на блюде золотом да на яблочке наливном. Видели чудо несусветное.
Где-то в стране далёкой,
На горе высокой
Стоят здания.
Учатся в них дети славные,
Малые да удалые.
Знают правила движения,
Как таблицу умножения!
Знают знаки непростые- дорожные
Правила пешеходные.
Ну а первого числа
Будет праздник у их двора.
Свои знания покажут,
Обо всём расскажут!
1-ая. Вот это да! Вот бы нам туда попасть!
2-ая. Слушай, а что это за правила дорожные?
Главная. Эх, темнота! Вот тебе дорога ( показывает ) , туда-сюда машины ездят. Как ты её перейдёшь?
2-ая. Какие шашины? У нас отродясь ни одной шашины не было.
Главная. Эх, ты! Баба Яга, костяная нога! Не шашины, а машины. Это же будущее, у них всё есть: и инспектор ГИБДД , и светофор, и знаки!
2-ая. А я вообще ходить не буду, я летать буду, у меня ступа есть!
Главная. Тьфу, темнота!
1-ая. Всё! Решено! Отправляемся в будущее! Сами всё своими глазами и увидим и услышим. ( Бабуси приседают, звук взлетающего самолёта. )
Главная. Ну, бабки, вот мы и в будущем!
1-ая. Куда это мы попали? А детей-то сколько! Глаза у них горят, руки-ноги нахулиганить так и просятся!
2-ая. Может, помощничков найдём себе среди них?
Главная. Ну-ка, перестаньте! Не смейте шалить и безобразничать. Поняли? Вот так-то лучше! Теперь сидите и смотрите.
Ведущий. Каждый человек с рождения имеет права, и права эти защищаются законом. Какие права ребёнка вы знаете? (ответы детей) В каких документах закреплены права ребёнка? ( в Конвенции о правах ребёнка 1989 года,

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: