муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«ТОГУРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
«Знай и люби свой край, или топонимы в нашей жизни»
Номинация: слово и образ
Авторы: Иван Дробышев (5 «б» класс ТСОШ);
Юлия Кейних (5 «в» класс ТСОШ);
Александр Макаров (5 «г» класс ТСОШ);
Руководители: В. С. Чердынцева,
учитель русского языка и литературы,
ТСОШ, первая квалификационная категория;
О. В. Ситникова,
учитель русского языка и литературы,
ТСОШ, первая квалификационная категория;
В. Л. Марченко,
учитель русского языка и литературы,
ТСОШ, первая квалификационная категории
ТОГУР – 2016г
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………………………3
Основные понятия: топонимы, гидронимы, ойконимы
Топонимы………………………………………………………………. . . 4
Гидронимы ………………………………………………………………. 6
Ойконимы ………………………………………………………………. . 6
Географические названия Томской области ………………………. . . 8
Сибирские реки (гидронимы)…………………………………………. . 8
Топонимы Томской области……………………………………………9
Топонимы Колпашевского района……………………………………10
Заключение ……………………………………………………………………. 11
Список используемых источников …………………………………. . . . . . 12
Приложение 1. Электронный словарь…………………………………. . 13
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность: Без названий невозможна никакая деятельность: они фиксируют место нашего рождения, место жительства. Нельзя представить себе даже небольшую поездку за город, чтобы не прибегнуть к названиям. Далеко не каждый житель села или города знает название улиц своего населенного пункта, рек и озер, находящихся вблизи.
Проблема: проживая в той или иной местности, жители даже не задумываются, почему город или село имеет такое название? Почему реку или озеро назвали так, а не иначе?
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>