Знать, чтобы не оступиться

. Здесь уже не взрослые нарушают права детей, а дети претендуют на роль взрослых.
Ситуация дома
Попробуем вместе разобраться, а потом постараемся ответить на вопросы.
Семья: бабушка вяжет, мама пишет, папа смотрит телевизор. Забегает сын Петя.
Сын:
- Мам, так кушать хочется! Скорей дай поесть. (Садится за стол, начинает есть)
Мать:
- С грязными руками за стол?! Помой руки!
Сын:
- Это насилие над личностью!
Бабушка:
- Петенька, сходи в аптеку за лекарством, что-то давление поднялось.
Сын:
- Бабуль, не имеешь права эксплуатировать ребёнка. (Встаёт из-за стола. ) Спасибо, я так наелся.
Мать:
- Помой посуду, сынок.
Сын:
- Не имеешь права использовать детский труд, мамочка (садится, смотрит телевизор).
Отец:
- Выключай телевизор и садись за уроки, иначе я тебя отлуплю!
Сын:
- Это проявление жестокости, папа.
Обсуждение с классом
Найти ошибки в поведении членов семьи
Имеет ли право ребёнок от чего-то отказаться и получить то, что хочет?
Вывод
-Сегодня мы вспомнили свои права и обязанности. Что мы должны знать, чтобы не оступиться?
-Как мы должны себя вести, пользуясь своими правами, соблюдая свои обязанности?