/>Болельщики
Ведущий проводит игру на внимание "Прилетели птицы" с болельщиками.
Задание: я буду называть только птиц, но если ошибусь и вы услышите что -- то другое, то нужно хлопать. Итак:
Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи.
Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны.
Прилетели птицы: голуби, синицы, страусы, чижи.
Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, галки и скворцы, комары, кукушки.
Прилетели птицы: голуби. синицы, галки и стрижи, чибисы, чижи, аисты, кукушки, даже совы -- сплюшки, лебеди, скворцы . . . . . . Все вы молодцы!
10. Рефлексия
метод обучения "Комплименты"
Цель: Этот метод дает участникам возможность дать друг другу позитивную обратную связь и получить ее.
Проведение:
Ведущий:
- Наше мероприятие подходит к концу. Для того чтобы все присутствующие получили свою долю признания, я предлагаю каждому сказать, что вам действительно понравилось в действиях соседа слева. У вас есть минута, чтобы продумать свой ответ.
Выслушивание всех присутствующих (в игре задействованы и зрители)
После того, как все выскажутся участникам предлагается молча посмотреть друг на друга вспомнить все, что они услышали.
- А сейчас давайте, все улыбнемся и скажем друг другу: "До свидания!"
11. Подведение итогов.
"Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы сокровища эти охранять, их надо открывать и показывать. Для рыбы нужна чистая вода - будем охранять наши водоемы. В лесах, горах разные ценные животные - будем охранять леса и горы. Рыбе - вода, птице - воздух, зверю - лес, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу -
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>