Экологическая викторина
для детей в старшей группе
"Знатоки природы"
Цель: создать условия для обобщения знаний детей о растительном и животном мире.
Задачи:
Образовательные: систематизировать знания детей по экологии; формировать целостное представление о живой и неживой природе.
Развивающие: развивать познавательный интерес к миру природы; развивать умение сравнивать, воспитывать в детях умение логически мыслить, правильно формируя выводы.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, животному и растительному миру, развивать чувство любви к объектам природы; закрепить умение работать в команде.
Речевые: развивать связную речь и активный словарь.
Виды деятельности: коммуникативная, познавательно - исследовательская художественно - творческая (коллаж), восприятие художественной литературы,
Формы организации детской деятельности: физминутка, игровая (дидактические игры, игра с мячом), восприятие художественной литературы (разгадывание загадок, чтение стих-я ), коммуникативная (совместная деятельность, организация сотрудничества, обсуждение вопросов), позновательно - исследовательская (игры, вопросы поискового характера).
Формы организации: фронтальная, подгрупповая
Оборудование: картинки с изображением животных, деревьев, медали, эмблемы командам, песочные часы, круги зеленого и красного цвета, мяч. Иллюстрированный материал (дикие животные леса, знаки "Что нельзя делать в лесу", " Кто где живет, муз. центр, запись музыки из телепередачи "В мире животных", фонограмма песни "Звериная зарядка","Раскрасим все планеты" "Барбарики", "Улыбка" автор Пляцковский М. , композитор Шаинский В.
викторина, чтение художеств
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>