ному портрету назвать имя и фамилию сыщика. За правильный ответ команды получают по 2 балла.
Задание 1. "Национальность - бельгиец. Внешность: яйцевидный череп, частично покрытый подозрительно темными волосами, гигантские усы, внимательные глаза. Родители дали ему имя одного из героев греческих мифов. (Эркюль Пуаро).
Задание 2. "Внешность: острый, пронизывающий взгляд, тонкий орлиный нос, придающий лицу выражение живой энергии и решительности, квадратный, чуть выступающий вперед, подбородок, говорящий о решительном характере; руки вечно в чернилах и пятнах от разных химикалий. Он живет в Лондоне. Он не музыкант, но музыка помогает ему в работе. Его любимый инструмент - скрипка. (Шерлок Холмс)
Задание 3. Он почти не известен за границей, он был начальником отдела по борьбе с бандитизмом в МУРе. Гонялся за черной кошкой. Считал, что вор должен сидеть в тюрьме. (Глеб Жеглов)
Задание 4. Самый деятельный и неустрашимый из всех агентов. У него есть свой номер, а любое препятствие для него - пустяк. (Джеймс Бонд) Жюри подводит итоги.
Наш конкурс по правовым знаниям подошел к концу, попросим членов жюри подсчитать баллы за последний конкурс и огласить общий счет, назвав команду победительницу.
Исполнение финальной песни на мотив "Голубой вагон")
О правах детей узнали много мы,
Все законы строги и важны.
Хоть на первый взгляд они весьма сложны,
Непременно в жизни нам нужны.
Припев: Главное-главное в этой жизни, друзья,
Чтобы счастливыми были ты и я.
Хочется-хочется этот мир изменить,
Чтоб интереснее стало детям жить!
В школе хорошо живется вместе нам,
взрослые заботятся о нас,
Есть права к всеобщей нашей радости,
Но и обязанности есть у нас!
Припев: тот же
Заключительно
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>