ь: - В игре будут участвовать две команды, которые я уже заранее разделила по алфавиту вашего журнала.
Преподаватель: - Уважаемые гости, хочу попросить вас поучаствовать на нашем уроке и быть в качестве Жюри. Бланки с ответами и бланки счета ответов у вас уже на столе.
Преподаватель: - Правило игры: За каждый конкурс команды будут получать соответствующие баллы выставляемые жюри, в конце после подсчета всех баллов определяется победитель сегодняшнего урока!
Преподаватель: - И, так вы готовы? Тогда приступим!
Конкурс 1 "Приветствие"
Преподаватель: -Первый конкурс называется "Приветствие", этот конкурс оценивается в 3 балла. Команда должна представиться, показать форму, эмблему и произнести речёвку - девиз. Сейчас хочу пригласить к себе капитанов команд для розыгрыша права очередности выступления.
Преподаватель: - И, так просим выступить первую команду.
(каждая команда показывает свое приветствие)
Преподаватель:-Слово жюри. Оцените итоги "Приветствия"
(Жюри оцените каждую команду, максимальное количество баллов - 3).
(Жюри подчитывает баллы и оглашат результат по второму конкурсу)
Конкурс 2 "Разминка"
Преподаватель: - Следующий конкурс "Разминка" включает в себя 10 вопросов. Каждой команде будут заданы вопросы. Нужно быстро, не задумываясь ответить на них. За каждый правильный ответ - 1 балл. Максимальное количество баллов - 10.
(Зачитываются вопросы сначало для первой команды, затем для второй)
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПЕРВОЙ КОМАНДЫ:
Алгоритм, в котором все действия совершаются одно за другим. (Линейный)
Магнитный диск для хранения информации в персональном компьютере. (Винчестер)
Объединение компьютеров между собой с помощью линий связи? (компьютерная сеть)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>