рите, ребята , какой герой сегодня с нами будет путешествовать.
II. Негізі бөлімі/основная часть
Дети слушают текст.
- Однажды на Луне родился необычный малыш. Родился и прилетел на Землю. Когда он летел, то упал прямо в бассейн нашего сада не лед. Этот малыш пока многого не знает. Мы буем путешествовать вместе с ним и помогать ему, узнавать все новое.
Ребята, Лунтик нашел вот такие льдинки-снежинки. И не может понять, что на них изображено. Что это? Буквы.
- Какая еще есть сестренка у буквы? Звук.
- Чем буква отличается от звука?
Букву - видим и пишем, а звук - слышим и говорим .
Переворачивают лист и называют букву.
- Какие бывают звуки?
-Гласные и согласные
- Разбейте буквы, изображенные на листочках на 2 группы. Назовите буквы и дайте им характеристику.
а - гласный,
у - гласный,
м - согласный, звонкий,
о - гласный,
с - согласный, глухой,
х - согласный, глухой,
ш - согласный, глухой,
р- согласный,звонкий
- Скажите, с какого звука начинается имя нашего сказочного героя? Со звука Л.
- А в какую группу мы добавим эту букву? Кто-нибудь знает? Мы ее не изучали. Нет.
А почему?
- С каким звуком и буквой мы сегодня познакомимся на занятии? Со звуком и буквой Л, л.
Итак, сегодня мы с вами знакомимся с новым звуком Л.
Работа по теме
-Они что-то несут нам. Это картинки. Что изображено на картинках?
Лиса, лист, лошадь, лук.
- С какого звука начинаются все эти слова?
Со звука Л.
- Дайте характеристику звуку л. Расскажите Лунтику о звуке л. Согласный, звонкий (кладут руки на горло и проверяют)
Д/и "Угадай, где звук".
Я буду называть слово, а вы должны угадать, где находится буква л, в начале, в середине или в конце слова.
Лы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>