е перевозить грузы помогают животные. Как вы думаете, какие это животные?
- Это лошади.
- Кто за ними ухаживает?
Ответы детей:
Воспитатель: За лошадками ухаживает конюх.
А сейчас превращаемся в лошадей.
Физкультминутка "Лошадки".
(Дети встают в круг).
Эй, лошадки, все за мной!
Поспешим на водопой.
(руки вперед, пружинистые движения ног)
Вот широкая река, в ней холодная вода.
Пейте! (плавное разведение рук в стороны, наклоны вперед).
Хороша водица!
Постучим копытцем!
(Поочередное притопывание то левой, то правой ногой).
Эй, лошадки, все за мной.
Поскакали домой. Гоп-гоп-гоп!
(прыжки на месте).
(Дети возвращаются на стульчики).
Воспитатель: Чтобы заботиться о домашних животных, работникам фермы необходимы орудия труда и техника. Посмотрите на эти картинки внимательно и выберите среди них предметы, необходимые работникам фермы, а лишние зачеркните.
(дети с помощью ручки выполняют задание на интерактивной доске, зачеркивая лишние предметы и орудия труда)
Воспитатель: Вот мы и познакомились с профессией фермера.
- Ребята, а кто такой фермер.
- Какие животные живут на ферме?
- С какими ещё сельскохозяйственными профессиями вы сегодня познакомились?
- Ребята вы очень хорошо поработали, и наш фермер решил вас угостить сладостями, сделанными из отборного молока, которое дают коровы с его фермы. (воспитатель угощает детей печеньем)
- А теперь нам пора возвращаться в группу.
(дети садятся в автобус)
- Ребята вам понравилось сегодняшнее занятие?
- Что нового вы узнали?
- Какие задания вам понравились?
- Закончим сегодняшнее занятие стихотворением Льва Куклина "Подумайте, что было бы. . . "
Ребенок 1
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>